【尚言】養成良好地小學生習慣 與幼兒園學習習慣不同的幼小銜接



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尚言教育成立于2005年，主要致力于從根本上幫助學生提高學習成績。主要從事中小學生學習動機激發、學習習慣優化、學習方法提升、學生心理疏導、積極人生觀的樹立和親子關系的融匯等工作。

 



一、幼小銜接的重要性

1、幼兒園與小學的區別

（1）    學習規矩要求建立

（2）    課堂持續時間增長

（3）    學習內容從口頭語言向書面語言過渡

（4）    師生關系由親和向嚴格要求轉變

（5）    生活環境與制度開始規范

2、幼小銜接什么？

（1）    具備小學生應養成的學習習慣

（2）    建立初步的學科學習情感

3、選擇幼小銜接班的標準

（1）    能夠提供學習習慣的培養

（2）    讓孩子建立良好的學習情感

（3）    形成對成為小學生的自豪感

二、尚言教育幼小銜接

1、尚言幼小銜接兩大主題：

尚言優 學習習慣課程——鑄就優秀學生

尚言精英訓練系統課程——奠基優秀人才

2、尚言幼小銜接五大課程內容：  

（1）優 學習習慣：包括人生態度播種，行為能力提升，學習情感建立，培養良好的聽課、作業等行為

（2）精英學習能力：語言表達能力 ，人際交往能力，感知運動能力，閱讀力、注意力，觀察力、思維力

（3）精英多元智能：主持與演講，科學實驗，跆拳道，演唱舞蹈，繪畫陶泥

（4）情商/逆商/財商：善交往與溝通，勇于應戰困難，具有抗挫折能力，學會理財，錢物節約與使用，錢物管理和控制

（5）學科知識：建立學科情感，樹立學科自信心，語文，數學，英語

3、尚言幼小銜接五大保障體系：

科學、系統和專業的課程體系

系統、有效的管理和激勵模式

尚言文化氛圍的熏陶

尚言專業教師的全方位指導

帶動家庭教育理念的系統革新

4、班次設置：

全日制幼小銜接全年班

開班時間：每年9月

招生對象：幼兒園大班及當年未入小學的學生

招生人數：15人/班

全日制幼小銜接半年班

開班時間：每年3月

招生對象：當年升入小學的幼兒園大班學生

招生人數：15人/班

全日制幼小銜接暑假班

開班時間：每年7月-8月

招生對象：9月入學的準小學生

招生人數：20人/班

三、尚言教育簡介


尚言教育成立于2005年，主要致力于從根本上幫助學生提高學習成績。主要從事中小學生學習動機激發、學習習慣優化、學習方法提升、學生心理疏導、積極人生觀的樹立和親子關系的融匯等工作。尚言教育以“真誠、負責、踏實、篤行”為辦學理念，堅信每個孩子自身都蘊含了無限的發展潛力，與孩子同齡同心，為孩子提供強勁的成長動力！

     2009年尚言教育被青島市市南區教體局授予“社區教育基地”的榮譽稱號。

     2009年9月尚言教育的部分精品課程納入青島江蘇路小學的課程體系。

   
 同年，青島51中邀請尚言教育為初一部分學生開設學習品質提升實驗班，為期兩個月的實驗課程成效顯著，受到了眾多教育專家的好評。

   
迄今，尚言教育已成功培訓學生萬余名，從學習動機、學習習慣到學習能力和行為態度，學員們都得到了極大的提升。

【尚言】養成良好地小學生習慣 與幼兒園學習習慣不同的幼小銜接